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Kinder beginnen, elektronische Geräte zunehmend immer früher zu benutzen. Es ist nicht ungewöhnlich, eine Szene in Homevideos zu sehen, in denen Babys den bunten Bildschirm des Mobiltelefons ihrer Mutter betrachten, während sie in ihrem Schoß sitzen oder ihre Spielsachen beiseite lassen, um zu sehen, was ihre großen Brüder so tun, was normalerweise Videospiele spielen ist.

Es stellt sich heraus, dass je früher ein Kind den Umgang mit elektronischen Geräten beginnt, und damit meinen wir Handys, Tabletten, Computer, Spielkonsolen, unter anderem, desto schädlicher kann es für ihre kognitive, psychologische und soziale Entwicklung sein.

Eine Studie, die von einem Team von der University of Campinas (

UNICAMP

), Brasilien, durchgeführt wurde, hat gezeigt, dass Kinder zwischen 8 und 12 Jahren vier bis sechs Stunden am Tag ihre Nasen gegen irgendeine Art von Computer-Bildschirm drückend verbringen.

Zu den Teilnehmern gehörten 21 Kinder aus einer Privatschule in Campinas, die logisch-mathematische Tests durchführten, um zu beurteilen, was sie bisher in der Schule gelernt hatten. Zu jedermanns Überraschung stellte nur ein Kind ein gutes Verständnis für die erwarteten Fähigkeiten dar.

Das Problem liegt in der uneingeschränkten Nutzung von technologischen Geräten, die meistens durch die Abwesenheit des Elternteils gefördert werden, eine fehlende Erziehung oder gar einen unlogischen Bedarf, den ökonomischen Status der Eltern zu zeigen. Die Kinder beenden das Spielen mit Klassenkameraden und Freunden, und allmählich können sie sich selbst isolieren und von der wirklichen Welt etwas abgetrennt werden, auch wenn es um die einfachsten gesellschaftlichen Interaktionen geht. Infolgedessen sind ihre sozialen und kognitiven Entwicklungen betroffen.

Die Studie kam zu dem Schluss, dass es nicht die Verwendung von elektronischen Geräten an sich ist, was das Problem ist, sondern die Bedeutung der Kinderspiele ein Kind nicht mehr teilnimmt, sei es in einem Park, in der Schule, im Schwimmbad oder in ihrem Schlafzimmer, allein oder mit Freunden. Diese wertvolle Zeit, die in phantasievollen Verfolgungen und Interaktionen verbracht wird, geht mit der Elektronik verloren.

Kindheitsspiele zu spielen eine grundlegend wichtige Rolle in der Entwicklung eines Kindes, weil sie ein natürlicher Förderer und Entwickler von kognitiven Funktionen sind, wie Vorstellungen von Zeit und Raum, Kausalität und Kreativität. Darüber hinaus wird Empathie meist während der Spiele in Gruppen gefördert.